معرفی کارشناسی ارشد روانشناسی
گرایش های ارشد روانشناسی چیست؟
روانشناسی یکی از رشته های پرطرفدار علوم انسانی می باشد که در ایران امکان ادامه تحصیل آن تا مقطع دکتری وجود دارد، تحصیل در مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری این رشته می تواند شرایط کاری بسیاری خوبی برای فرد ایجاد کند بنابراین افراد بسیاری هستند که پس از فارغ التحصیلی در مقطع کارشناسی سعی در قبولی در مقاطع بالاتر هستند، در ادامه این مقاله با مرکز مشاوره آکو همراه باشید و با گرایش های کارشناسی ارشد رشته روانشناسی آشنا خواهید شد.
فهرست مطالب
فارغ التحصیلان رشته روانشناسی در مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری می توانند در نظام روانشناسی کشور عضو شوند و مجوز تاسیس یک مطب یا مرکز روانشناسی را دریافت نمایند و در این زمینه فعلیت خود را ادامه دهند، این افراد با توجه به گرایشی که در آن تحصیل کرده اند فعالیت می کنند.
در گذشته این رشته با گرایش های مختلف در مقطع کارشناسی نیز ارائه می شد اما در چند سال گذشته تنها گرایش عمومی در برای این رشته ارائه می شود و دانش آموختگان این رشته باید گرایش مورد نظر خود را در مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری انتخاب کنند، این رشته رشته ای می باشد که هم از طریق وزارت علوم امکان ادامه تحصیل دارد و هم از طریق وزارت بهداشت، در ادامه با شرایط ادامه تحصیل در این رشته و گرایش های آن آشنا خواهید شد.
گرایش های ارشد روانشناسی
رشته روانشناسی در مقطع کارشناسی هیچ گرایشی ندارد و در مقطع کارشناسی ارشد 8 گرایش مختلف دارد که افراد با توجه به علایق خود یکی از این 8 گرایش را انتخاب می کنند و برای ازمون کارشناسی ارشد خود را آماده می کنند، هر یک از این گرایش ها فعالیت متفاوتی را در بر دارد شرایط کاری متفاوتی را می طلبد، در ادامه با گرایش های ارشد روانشناسی اشنا خواهید شد.
روانشناسی عمومی
رواشناسی عمومی مسائل ذهنی افراد را مورد بررسی قرار می دهد، این افراد به شناخت ذهن و فکر مراجعان می پردازند و سعی بر این دارد که مشکلات آن ها را تا حد بالایی کاهش دهند، در جامعه ما بسیاری از افراد با مشکلات روانی اذیت کننده ای مانند استرس، اضطراب، وسواس، افسردگی و … دست و پنجه نرم می کنند و این موضوع می تواند بر روی عملکرد این افراد تاثیرات منفی زیادی بگذارد.
روانشناسانی که در مقطع کارشناسی ارشد خود گرایش عمومی را انتخاب کرده اند می توانند به این افرادی که در عملکردهای روزانه خود به مشکل خورده اند کمک کنند، این افراد می توانند آزمون های مختلفی را از مراجهان خود بگیرند و در این زمینه آموزش های لازم را نیز کسب نموده اند، این افراد می توانند در حیطه برخی از اختلالات روانی، ازمون های شخصیتی و هوش، مشاوره ازدواج و … فعالیت کنند.
ضرایب آزمون کارشناسی ارشد رشته روانشناسی گرایش روانشناسی عمومی
نام درس | ضریب |
| متون روانشناسی ( به زبان انگلیسی) | 2 |
علم النفس از دیدگاه اسلام | 1 |
| امار و روش تحقیق | 1 |
روانشناسی مرضی و کودکان استثنایی | 2 |
| روانشناسی رشد | 2 |
روانشناسی عمومی | 2 |
| روانشناسی فیزیولوژیک، انگیزش و هیجان | 1 |
روان شناسی بالینی
این گرایش پرطرفدارترین گرایش در بین گرایش های رشته روانشناسی می باشد و کارایی بسیاری نیز دارد، این گرایش بیشتر در حیطه درمان اختلالات فعالیت دارد، بیماری های شدیدی مانند پارانوئید، اختلال مرزی، اسکیزوفرنی به جز دارودرمانی به مداخلات روانشناختی سطح بالایی نیز نیاز دارد که در حیطه کاری روانشناسان بالینی می باشد، حتی بسیاری از این روانشناسان در بیمارستان فعالیت می کنند.
فعالیت این گروه از روانشناسان عملی تر از دیگر گرایش ها می باشد، این افراد در ارزیابی و تشخیص اختلالات روانی، مشاوره فردی یا زوجی و خانوادگی، درمان اختلالات و … حاذق هستند، کاربرد این گرایش در خیلی از زمینه ها بالاست پس این افراد می توانند در فضاهای بسیار متنوعی مشغول به کار شوند.
ضرایب آزمون کارشناسی ارشد رشته روانشناسی گرایش روانشناسی بالینی
نام درس | ضریب |
| متون روانشناسی ( به زبان انگلیسی) | 2 |
علم النفس از دیدگاه اسلام | 1 |
| امار و روش تحقیق | 1 |
روانشناسی مرضی و کودکان استثنایی | 2 |
| روانشناسی رشد | 2 |
روانشناسی عمومی | 2 |
| روانشناسی فیزیولوژیک، انگیزش و هیجان | 1 |
سنجش و اندازه گیری
روانسنجی به روانشناسان کمک می کند تا پدیده های کیفی را به پدیده های کمی و عددی تبدیل کنند و با استفاده از اعداد و ارقام به نتایجی که هدف بوده است دست پیدا کنند، اگر بخواهی واضح تر این موضوع را بیان کنیم روانسنجی سعی کی کند آنچه در روانشناسی هست را اندازه گیری کند.
در این موضوع می توان از آزمون های روانی که در آخر به اعداد و ارقام منتهی می شوند یاد کرد، فارغ التحصیلان این گرایش از روانشناسی بسیار تعداد کمی دارند و باید علاوه بر این که در رشته خود اطلاعات زیاد و کاملی داشته باشند باید در زمینه فلسفه و ریاضی نیز سطح بالایی داشته باشند، فارغ التحصیلان این رشته بیشتر در زمینه ازمون ها و تست های روانشناسی فعالیت می کنند.
ضرایب آزمون کارشناسی ارشد رشته روانشناسی گرایش روانشناسی سنجش و اندازه‌گیری (روانسنجی)
نام درس | ضریب |
| متون روانشناسی ( به زبان انگلیسی) | 2 |
آمار و روش تحقیق | 2 |
| روانشناسی مرضی و کودکان استثنایی | 1 |
روانشناسی رشد | 2 |
| روانشناسی عمومی | 1 |
روان سنجی | 2 |
| آزمون های شناختی هوش و استعداد | 2 |
روانشناسی بالینی کودک و نوجوان
همانطور که از اسم ان پیداست این رشته آموزش های لازم را در خصوص مشکلات کودکان و نوجوانان ارائه می دهد، افرادی که این گرایش را برای ادامه تحصیل انتخاب می کنند در آخر می توانند به درمان اختلالات عقب ماندگی ذهنی، اختلالات یادگیری، اختلالات ارتباطی، کمبود توجه و اعتماد به نفس کودکان، اختلالات دفعی، ADHD و … بپردازند.
مراجعان این افراد پدرو مادرانی می باشند که در زمینه های مختلف نگران عملکرد کودک شده اند و درمانگر از راه های مختلفی مانند بازی کردن، ازمون های مرتبط با کودکان و … به تشخصی می رسند و درمان را شروع می کنند، رفع برخی اختلالات در کودکی می تواند در آینده برای فرد بسیار پرکاربرد باشد.
ضرایب آزمون کارشناسی ارشد رشته روانشناسی گرایش روانشناسی بالینی کودک و نوجوان
نام درس | ضریب |
| متون روانشناسی ( به زبان انگلیسی) | 2 |
علم النفس از دیدگاه اسلام | 1 |
| امار و روش تحقیق | 1 |
روانشناسی مرضی و کودکان استثنایی | 2 |
| روانشناسی رشد | 2 |
روانشناسی بالینی | 3 |
| روانشناسی فیزیولوژیک، انگیزش و هیجان | 1 |
روانشناسی صنعتی و سازمانی
حیطه فعالیت افرادی که گرایش روانشناسی صنعتی و سازمانی را انتخاب می کنند کمی متفاوت از دیگر گرایش هاست، این افراد عموما در شرکت ها و در زمینه جذب نیروی انسانی فعالیت می کنند، گزینش افراد مناسب برای هر شغل به طوری که روابط بین فردی و کاری بهبود پیدا کند و مجموعه بتواند در راستای یک هدف مشخص قدم بردارد، به این شاخه از روانشناسی، روانشناسی شغلی و کار نیز گفته می شود، این افراد در برنامه ریزی و فعالیت های نیروهای مجموعه، کاهش فشار شغلی، گزینش افراد، افزایش روحیه برای بازدهی بیشتر و … کار می کنند.
ضرایب آزمون کارشناسی ارشد رشته روانشناسی گرایش روانشناسی صنعتی سازمانی
| نام درس | ضریب |
| متون روانشناسی (به زبان انگلیسی) | 2 |
آمار و روش تحقیق | 2 |
| روانشناسی صنعتی – سازمانی | 2 |
روانشناسی اجتماعی | 2 |
| رفتار سازمانی | 3 |
روانشناسی امور استخدام | 3 |
| بالندگی سازمانی | 3 |
روان شناسی اسلامی
این گرایش ترکیب دین و روانشناسی می باشد، این گرایش شاخه ای از روانشناسی می باشد که به مباحث اسلامی می پردازد در واقع این موضوع به این شکل است که ما به قسمتی از رواشناسی می پردازیم که با مباحث دینی و اسلامی متناسب باشد، به عقیده افرادی که طرفدار این گرایش هستند امروزه بسیاری از مباحث دینی وارد مباحث روانشناسی شده اند.
البته باید در نظر داشت که بسیاری از روانشناسان با این گرایش و عقیده مخالف هستند اما طرفداران این گرایش نیز کم نیستند، طرفداین این گرایش معتقدند که آموزه های دینی و قرآنی به بالا رفتن کیفیت زندگی افراد کمک شایانی می کند.
ضرایب آزمون کارشناسی ارشد رشته روانشناسی گرایش روانشناسی اسلامی
نام درس | ضریب |
| متون روانشناسی ( به زبان انگلیسی) | 2 |
علم النفس از دیدگاه اسلام | 1 |
| امار و روش تحقیق | 1 |
روانشناسی مرضی و کودکان استثنایی | 2 |
| روانشناسی رشد | 2 |
روانشناسی بالینی | 2 |
| روانشناسی فیزیولوژیک، انگیزش و هیجان | 1 |
روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی
این گرایش یکی از گرایش های بسیار مهم در رشته روانشناسی می باشد، این افراد به کودکانی که استثناعی هستند کمک می کنند ، استثنائی کامی است که نسبت به کودکانی استفاده می شود که متفاوت تر از افراد نرمال هستند، این متفاوت بودن می تواند در زمینه های مختلفی مانند مسائل روانی، اجتماعی، جسمی، عاطفی باشد، در واقع این کودکان نیازمند خدمات ویژه ای می باشد که تنها با یک روانشناسی که در این زمینه آموزش دیده باشد قابل حل می باشد، این افراد می توانند اختلالات یادگیری و کم توانی ذهنر و بسیاری از مشکلات کودکان را تشخیص گذاری و در آخر حل کنند.
ضرایب آزمون کارشناسی ارشد رشته روانشناسی گرایش روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی
نام درس | ضریب |
| متون روانشناسی (به زبان انگلیسی) | 2 |
آمار و روش تحقیق | 2 |
| روانشناسی مرضی و کودکان استثنائی | 3 |
روانشناسی رشد | 2 |
| روانشناسی عمومی | 2 |
روانسنجی | 2 |
| روانشناسی تربیتی | 2 |
آموزش و پرورش کودکان استثنائی | 3 |
روان شناسی تربیتی
این رشته به روند یادگیری و بررسی استعداد و توانایی افراد و خصوصا دانش آموزان می پردازند، برخی تغییرات در روند یادگیری دانش آموزان بسیار موثر می باشد و ممکن است باعث کشف استعداد و توانایی آن ها شود، این افراد حتی می توانند بررسی کنند که کودکان و نوجوانان در مراحل رشد خود چگونه می اندیشند و باورها و انگیزه رفتار افراد می تواند چه تاثیری بر روی نحوه و میزان یادگیری دانش آموزان بگذارد، روانشناسان تربیتی بر روی نحوه فکر کردن، یادگیری و یادآوری دانش اموزان فعالیت می کنند، این افراد بیشتر در مراکز تربیتی ، مدارس و … کار می کنند.
ضرایب آزمون کارشناسی ارشد رشته روانشناسی گرایش روانشناسی تربیتی
نام درس | ضریب |
| متون روانشناسی (به زبان انگلیسی) | 2 |
| آمار و روش تحقیق | 2 |
روانشناسی رشد | 2 |
| روانشناسی عمومی | 2 |
روانشناسی تربیتی | 2 |
مواد امتحانی آزمون کارشناسی ارشد روانشناسی (وزارت علوم)
در آزمون وزارت علوم داوطلبان می توانند با توجه به گرایشی که می خواهند برای برخی دروس وقت بیشتری بگذارند و برخی دیگر را حذف کنند، هر ساله از طریق دفترچه راهنمای ثبت نام کارشناسی ارشد مواد آزمونی این رشته مشخص خواهد شد و داوطلبان با توجه به گرایشی که می خواهند در برخی از این دروس آمادگی لازم را کسب می کنند، در ادامه مواد ازمونی این رشته را برای مقطع کارشناسی ارشد آورده ایم.
- متون روانشناسی (انگلیسی)
- علم النفس از دیدگاه دانشمندان اسلامی
- آمار و روش تحقیق
- روانشناسی مرضی و کودکان استثنایی
- روانشناسی رشد
- روانشناسی بالینی
- روانشناسی عمومی
- روانسنجی
- آزمون های شناختی هوش و استعداد
- روانشناسی فیزیولوژیک، انگیزش و هیجان
- روانشناسی صنعتی و سازمانی
- روانشناسی اجتمای
- رفتار سازمانی
- روانشناسی امور استخدامی
- بالندگی سازمانی
- روانشناسی تربیتی
- آموزش و پرورش کودکان استثنایی
منابع آزمون کارشناسی ارشد روانشناسی
آزمون کارشناسی ارشد رشته روانشناسی مواد آزمونی بسیاری دارد، طراحان سوالات آزمون ارشد منابعی برای تالیف تست ها دارند که این منابع از قبل به داوطلبان اعلم شده است و آن ها براساس این منابع خود را برای شرکت در این آزمون ها آماده می کنند، در ادامه با منابع آزمون کارشناسی ارشد روانشناسی سال 1402 اشنا خواهید شد.
| عنوانین درسی | منابع |
| متون روانشناسی (به زبان انگلیسی) | 1- متون انگلیسی برای دانشجویان رشته ی روانشناسی، تألیف کیانوش هاشمیان 2 – متن لاتین خلاصه ی کتاب زمینه ی روانشناسی عمومی هیلگارد 3 – کتاب زمینه روانشناسی عمومی تحت عنوان دیسکاوری سایکولوژی، تألیف هکنبری 4 – متون انگلیسی برای دانشجویان رشته ی روانشناسی، تألیف لیندالیل |
| علم النفس از دیدگاه دانشمندان اسلامی | 1 – علم النفس از دیدگاه دانشمندان اسلامی، دکتر احدی 2 – روانشناسی شخصیت از دیدگاه اسلام، دکتر احمدی 3 – کتاب علم النفس دکتر بهشتی |
| آمار و روش تحقیق | 1 – احتمالات و آمار کاربردی در روانشناسی و علوم تربیتی، دکتر علی دلاور 2 – تحلیل آماری در روانشناسی و علوم تربیتی، ترجمه ی دکتر علی دلاور و دکتر سیامک نقشبندی 3 – روش تحقیق در روانشناسی و علوم تربیتی، دکتر علی دلاور 4 – روشهای تحقیق در روانشناسی و علوم تربیتی، دکتر اسماعیل بیابانگرد |
| روانشناسی مرضی و کودکان استثنایی | 1 – آسیب شناسی روانی بر اساس DSM – 5 ، دکتر گنجی 2 – آسیب شناسی روانی بر اساس DSM – 5 ، هالجین و ویتبورن ترجمه سید محمدی 3 – خلاصه ی روانپزشکی، کاپلان و سادوک بر اساس DSM – 5 ش 4 – راهنمای کامل تغییرات و نکات ضروری DSM – 5 دکتر گنجی 5 – روانشناسی کودکان استثنایی بر اساس دکتر گنجی 6 – روانشناسی کودکان استثنایی، میلانی فر |
روانشناسی رشد | 1 – روانشناسی ژنتیک 1و 2، دکتر منصور 2 – روانشناسی رشد جلد 1و 2، لورا ای برک 3 – روانشناسی رشد دکتر حسن احدی 4 – پیشگامان روانشناسی رشد، ویلیام کرین |
روانشناسی بالینی | 1 – روانشناسی بالینی فیرس، ترجمه مهرداد فیروزبخت 2 – روانشناسی بالینی، دکتر شاملو 3 – مشاوره و روان درمانی دکتر شفیع آبادی 4 – مشاوره و روان درمانی جرالد کوری 5 – خلاصه روانپزشکی کاپلان 6 – نظریه های درمانی پروچسکا |
رواشناسی عمومی | 1 – روانشناسی، تالیف هیلگارد 2 – روانشناسی، تالیف سانتراک 3 – روانشناسی عمومی، دکتر گنجی |
روان سنجی | 1 – روانسنجی، دکتر گنجی 2 – مبانی نظری و عملی پژوهش، دکتر علی دلاور 3 – روان آزمایی آناستازی، ترجمه دکتر براهنی 4 – اصول روانسنجی، پاشا شریفی 5 – مقدمه ای بر نظریه های اندازه گیری، آلن وین 6 – سنجش روانی تألیف مارنات 7 – سنجش و اندازه گیری، دکتر سیف |
آزمون های شناختی هوش و استعداد | 1 – راهنمای سنجش روانی، مارنات، ترجمه دکتر شریفی 2 – آشنایی با آزمون ها، دکتر کرمی 3 – آزمون های روانی، دکتر بهرامی 4 – آزمون های روانی، دکتر گنجی 5 – نظریه ها و کاربرد آزمون ها، دکتر شریفی 6 – اصول روانسنجی و روان آزمایی، دکتر شریفی 7 – روان آزمایی آناستازی، ترجمه دکتر براهنی |
روانشناسی فیزیولوژیک، انگیزش و هیجان | 1 – فیزیولوژیک، دکتر خداپناهی 2 – فیزیولوژیک، کارلسون 3 – فیزیولوژیک، کالات 4 – فیزیولوژی اعصاب و غدد، دکتر حائری 5 – انگیزش و هیجان، دکتر خداپناهی 6 – انگیزش و هیجان، جان مارشال ریو 7 – انگیزش و هیجان مؤلف حسن زاده |
روانشناسی صنعتی – سازمانی | 1 – روانشناسی صنعتی سازمانی، پل اسپکتور، ترجمه شهناز محمدی 2 – زمینه روانشناسی صنعتی سازمانی، رونالد ریمبو، ترجمه پرویز صالحی |
| روانشناسی اجتماعی | 1 – روانشناسی اجتماعی، ترجمه دکتر حسین شکرکن 2 – روانشناسی اجتماعی، بارون و بیرن، ترجمه یوسف کریمی |
روانشناسی سازمانی | 1 – رفتار سازمانی، استیفن پی رابینز، ترجمه علی پارسیان 2 – رفتار سازمانی (کتاب مردم در سازمان ها)، ترجمه حسین شکرکن |
روانشناسی امور استخدامی | 1 – مدیریت امور کارکنان و منابع انسانی، دولان و شولر، ترجمه محمدعلی طوسی 2 – مدیرت منابع انسانی، اسفندیار سعادت 3 – مدیرت منابع انسانی، نسرین جزنی |
بالندگی سازمانی | 1 – بالندگی سازمانی کتاب مدیریت تحول در سازمان، ترجمه سیدمهدی الوانی و حسن دانایی فرد 2 – تحول و توسعه سازمان، کامینگز و وارلی، ترجمه کوروش برارپور 3 – بهبود و بازرسی سازمان (مدیریت تحول)، زهرا برومند |
روانشناسی تربیتی | 1 – روانشناسی پرورشی نوین (روان شناسی یادگیری و آموزش)، دکتر علی اکبر سیف 2 – روانشناسی تربیتی (روان شناسی آموزش و یادگیری)، دکتر اسماعیل بیابانگرد 3 – یکی از منابع درس روانشناسی تربیتی پروین کدیور است. (تربیتی کدیور) 4 – یکی دیگر از منابع و مهمترین منبع درس روانشناسی رشد ، کتاب نظریه ها ویلیام سی کرین است. |
| اموزش و پرورش استثنائی | 1 – هالاهان و کافمن ترجمه جوادیان 2 – روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی مریم سیف نراقی و عزت ا… نادری 3 – اختلالات رفتاری کودکان سیف نراقی و عزت ا… نادری ، نارسایی های ویژه یادگیری سیف نراقی و نادری |
تعداد سوالات آزمون کارشناسی ارشد روانشناسی
داوطلبان آزمون کارشناسی ارشد در روز آزمون یک دفترچه دریافت می کنند که در آن تمامی مواد آزمون آمده است، هر کدام از این مواد آزمونی تعداد سوالات مشخصی دارند، در جدول زیر تعداد این سوالات را آورده ایم.
نام درس | تعداد سوالات |
| متون روانشناسی (به زبان انگلیسی) | 30 |
آمار و روش تحقیق | 20 |
| روانشناسی مرضی و کودکان استثنایی | 20 |
روانشناسی رشد | 20 |
| علم‌النفس از دیدگاه دانشمندان اسلامی | 15 |
روانشناسی بالینی | 20 |
| روانشناسی عمومی | 15 |
روانسنجی | 20 |
| آزمون‌های شناختی هوش و استعداد | 20 |
روانشناسی فیزیولوژیک، انگیزش و هیجان | 15 |
| روانشناسی صنعتی ـ سازمانی | 15 |
روانشناسی اجتماعی | 15 |
| رفتار سازمانی | 15 |
روانشناسی امور استخدامی | 15 |
| بالندگی سازمانی | 15 |
روانشناسی تربیتی | 20 |
| آموزش و پرورش کودکان استثنایی | 20 |
انتخاب رشته کارشناسی ارشد با مرکز مشاوره اکو در کرج
برای پذیرفته شدن در مقطع کارشناسی ارشد نیز مانند کارشناسی با انتخاب رشته انجام داد، برای انتخاب رشته ای درست در مقطع کارشناسی ارشد باید گرایش های رشته را به طور کامل بشناسید و با توجه به علایق و استعدادهای خود یکی از این گرایش ها را بشناسید، انتخاب رشته کارشناسی ارشد نیز پس از انتشار کارنامه اولیه از سمت سازمان سنجش شروع می شود و داوطلبان باید پس از مطالعه دفترچه انتخاب رشته کد رشته محل های مورد نظر خود را در فرم انتخاب رشته خود وارد نمایند.
اینستاگرام انتخاب رشته اکو در کرج
