هدایت تحصیلی تیم مشاوره آکو

727 خواندن این مطلب 5 دقیقه زمان میبرد

3.8/5 - (19 امتیاز)

هدایت تحصیلی چیست؟ هدایت تحصیلی فرایندی است که دانش آموزان در پایه های نهم به دهم دانش، با توجه به استعداد، توانایی، علایق و شرایطی که دارند صورت می گیرد. در طی این فرایند دانش آموزان با رشته های تحصیلی مختلف آشنا می شوند، در آزمون های استعداد و توانایی شرکت می کنند، با مشاوران تحصیلی مشورت کرده و مسیرهای مختلف تحصیلی را بررسی می کنند، علایق دانش آموزان و استعدادهای آنان را می سنجند و در نهایت رشته ای را انتخاب می کنند که بهترین تصمیم طبق شرایط هر دانش آموزی است.

فهرست مطالب

مشاوران تیم آکو با هدف موفقیت دانش آموزان برنامه مشاوره ای را فراهم کرده اند که به طور حرفه ای برای انتخاب رشته دانش آموزان تهیه شده و به آن ها کمک می کند تا با شناخت بهتر خودشان بهترین تصمیم را برای مسیر تحصیلی خود بگیرند. شما می توانید از طریق شماره تلفن ۰۲۶۳۳۴۰۸۹۴۴ با ما در تماس باشید.

هدایت تحصیلی انتخاب رشته نهم به دهم

همانطور که در بخش قبلی اشاره کردیم، دانش آموزان در طی یک فرایندی انتخاب رشته شان را انجام می دهند و رشته انتخاب شده با توجه به آزمون های متفاوت، نظرات دبیران و معلمین و همچنین ترجیحات اولیای دانش آموزان تعیین می گردد. بدیهی است که صداقت و عدم اجبار دانش آموز به تصمیم گیری می تواند بسیار در آینده یک شخص مفید باشد. اهمیت این تصمیم بسیار بالاست و همه به آن آگاه هستند.

به همین منظور وزارت آموزش و پرورش با هدف مدیریت و ساماندهی استعداد ها و علاقه مندی های دانش آموزان در زمینه های مختلف به تناسب مشاغل موجود در جامعه و ظرفیت آن ها ، فرآیندی را با عنوان فرآیند هدایت تحصیلی تهیه و اجرا نموده است . دانش آموزان با دریافت مشاوره ها و آزمون های هدایت تحصیلی نسبت انتخاب رشته تحصیلی خود با آگاهی و اطمینان بیشتری تصمیم خواهند گرفت .

باتوجه به اهمیت و حساسیت بالای این موضوع و همچنین ارائه توضیحات و راهنمایی های بهتر ، به منظور افزایش آگاهی والدین و دانش آموزان پایه نهم متوسطه اول در ادامه این مقاله به شرح مواردی همچون معرفی ، اهداف ، عوامل تاثیرگذار ، اولویت بندی رشته های تحصیلی در فرآیند هدایت تحصیلی می پردازیم. همچنین در این مقاله به صفر تا صد هدایت تحصیلی پرداخته ایم.

هدایت تحصیلی انتخاب رشته نهم به دهم

بعد از مقدمات و توضیحات کلی در باره ی هدایت تحصیلی، باید بگوییم که هدایت تحصیلی یک فرآیند تخصصی است. این فرآیند معمولا در سیستم متوسطه اول به طور جدی از پایه نهم آغاز می شود. اما باید بگوییم که این فرآیند نیازمند چند سال بررسی موشکافانه روی دانش آموزان و همچنین به تست ها و آزمون های عملی و علمی زیادی نیازمند است.

این کم کاری ها توسط سیستم آموزش و همچنین بی خیالی دانش آموزان پایه نهم موجب این امر شده است که ما قضیه هدایت تحصیلی را بسیار جدی بگیریم و از انواع تست ها و آزمون های روانشناسی بصورت فشرده در چند جلسه استفاده کنیم.

تیم ما مشاوره تحصیلی آکو به عنوان بهترین مرکز هدایت تحصیلی در استان البرز و شهر کرج سعی می کند که در بازه ی کوتاهی که دانش آموزان نهم دارند با برگزاری جلسات مکرر هدایت تحصیلی ( انتخاب رشته نهم)، آزمون های شخصیت شناسی و روانشناسی متعدد، کلنجار رفتن بسیار، نظرخواهی از اولیاء و شناخت نسبی دانش آموز بهترین پیشنهاد را به ایشان ارائه کند. مشاوره هدایت تحصیلی یا انتخاب رشته نهم فاکتورهای زیادی را در بر دارد.

فاکتور های مهم هدایت تحصیلی

نظر دانش آموز
آزمون های روانشناسی
نظرات دبیران
نظر اولیاء
شناسایی عادات روزمره
علاقه
شخصیت
مهارت ها و توانایی ها
شرایط روحی
شرایط جسمی
شرایط مالی

فاکتور های موثر هدایت تحصیلی
نمرات دوران متوسطه اول (راهنمایی )	۳۵%
آزمون استعداد ( هوش )	۱۵%
آزمون رغبت	۱۵%
نظر دبیران	۱۰%
نظر دانش آموزان	۱۰%
نظر والدین	۵%
نظر مشاور	۱۰%

عوامل تاثیرگذار و درصد هر یک در هدایت تحصیلی

کلی مطالب آموزشی جالب در اینستاگرام استادیار منتظر شماست !!!

اینجا کلیک کنید

هدایت تحصیلی و انتخاب رشته پایه نهم از مهمترین دغدغه های امروزی دانش آموزان متوسطه اول و علی خصوص والدین دانش آموزان می باشد. دوره های آموزشی در نظام جدید به سه دوره ی شش ساله ابتدایی، ۳ ساله متوسطه اول و ۳ ساله متوسطه دوم تقسیم شده است.

مراحل هدایت تحصیلی در مرکز مشاوره آکو

جلسه صفر

مرحله ی اول

در این مرحله دانش آموزی که نیاز به هدایت تحصیلی دارد، با توجه شرایطش به مشاوره ذی صلاح معرفی می شود. در این بخش مشاور صحبت های اولیه درباره ی شرایط درسی، ویژگی های اخلاقی، استعدادها و علایق را انجام می دهد. در این جلسه حضور اولیاء الزامی است.
جلسه صفر
جلسه ۱

مرحله ی دوم

در این مرحله پس از بررسی صحبت های اولیه بیشتر درباره ی علایق و استعداد های دانش آموز در زمینه های مختلف صحبت می شود. سعی می کنیم تا حیطه های موردنظر را حدس بزنیم. در این مرحله آزمون های شخصیت شناسی مناسب به ایشان ارائه می گردد.
جلسه ۱
جلسه ۲

مرحله ی سوم

در این جلسه نتایج آزمون های شخصیت شناسی تحلیل می شوند و در اختیار دانش آموز و اولیای ایشان قرار داده می شود. نتایج بعضی از تست ها ممکن است متضاد با تصورات طرفین باشد. این آزمون ها تنوع بسیاری دارند اگر تعارض زیادی دیده شد باید انواع مختلف آن از دانش آموز گرفته شود.
جلسه ۲
جلسه چهارم

مرحله ی چهارم

در این مرحله انواع شاخه های مختلف تحصیلی، بسترها و شرایط آن برای دانش آموز و اولیا بسط داده می شود. همچنین رشته های مختلف تحصیلی و بازار کار آن ها نیز برای دانش آموزان توضیح داده می شود. تا دانش آموزان و اولیای آن ها در تصمیم گیری راحت تر باشند.
جلسه چهارم